en terapia ocupacional artística
Un nuevo modelo terapéutico-ocupacional basado en la composición manual de códices contemporáneos
NUEVOS CÓDICES EN UN MUNDO NUEVO
Codex in Aula es un emprendimiento cultural y una iniciativa social sin ánimo de lucro basados en el beneficio que los libros coloreados a mano aportan a las personas que los colorean, a los lectores que los consultan y a la sociedad en general. La iniciativa recupera la aplicación manual del color y el encuadernado artesanal para crear una propuesta de edición que pone en manos de los lectores actuales y futuros los códices del siglo XXI. Como resultado de su actividad, Codex in Aula ha creado un modelo de terapia ocupacional artística especialmente valioso para las personas con discapacidad intelectual y otros grupos de personas con necesidades especiales de atención derivadas de condiciones individuales o del territorio donde habitan.
PERSONAS BENEFICIARIAS
Discapacidad Intelectual
Personas usuarias de centros de atención a la discapacidad intelectual que realizan actividades terapéuticas y ocupacionales.
Adicciones
Personas en tratamiento frente a las adicciones que realizan terapias de rehabilitación y recuperación de la salud.
El entintado manual de libros como terapia ocupacional artística
La formación sobre entintado librario manuscrito y su práctica sostenida en los ámbitos de la rehabilitación, la atención terapéutica o la formación ocupacional permiten al educador terapeuta ofrecer a sus pacientes y usuarios una herramienta sobresaliente. La producción de los nuevos códices entintados a mano aportan beneficios individuales, formas inesperadas de expresión personal y usos de las herramientas de entintado que transforman la terapia ocupacional en un escritorio contemporáneo de obras bibliográficas con elevado atractivo estético, ampliamente valiosas para el lector y el propio acto de lectura.
La experiencia obtenida por Codex in Aula demuestra que el entintado librario realizado con apoyo formativo, asesoramiento editorial y práctica continuada interviene como un eficaz entrenamiento terapéutico y ocupacional entre las personas con limitación cognitiva, necesidades especiales de apoyo o en situación de recuperación de la salud.
Con objeto de facilitar la implantación de este modelo terapéutico-ocupacional artístico en escritorios contemporáneos, Codex in Aula ofrece dos recorridos formativos: el primero para educadores terapeutas (agentes de la acción pedagógica) y el segundo para usuarios del área terapéutico-ocupacional (autores de la obra editorial).
Como complemento a otras terapias ocupacionales enfocadas en la expresión artística, la terapia ocupacional artística de Codex in Aula incorpora conocimiento especializado proveniente del sector editorial, que aúna diseño, análisis gráfico, planificación productiva alrededor del libro como objeto de uso comercial y un elemento de cualificación técnica que favorece las habilidades creativas y la práctica en grupos de trabajo.
El programa formativo que Codex in Aula aporta a la intervención terapéutico-ocupacional entraña un temario innovador sobre conceptos, métodos y objetivos específicos de la producción editorial manuscrita, cuyo desenvolvimiento enriquece a los educadores terapeutas y, especialmente, a las personas necesitadas de tratamiento terapéutico y ocupacional.
Los códices del siglo XXI
LECTORES DESTINATARIOS
Educación Secundaria
Alumnos pertenecientes a centros públicos de enseñanza en poblaciones rurales que acceden a los nuevos códices como recurso de la biblioteca escolar.
Biblioteca Pública
Lectores de cualquier edad que encuentran en la biblioteca pública un lugar de encuentro con los libros, el conocimiento y la lectura.
Nuevos códices en la recuperación de la producción libraria manuscrita
Durante doce siglos, los libros manuscritos difundieron el conocimiento de la realidad natural, el tesoro de la creación literaria y la experiencia espiritual. Aunque la producción manuscrita se mantuvo hasta finales del siglo XVI, las ventajas derivadas de la invención de la imprenta dieron fin a la copia manual de libros. Cuatro siglos después, la Asociación Codex in Aula recupera la composición libraria manual y crea el Scriptorium del siglo XXI, un modelo terapéutico y ocupacional de cuya acción se obtienen libros memorables y sorprendentes.
Los libros obtenidos por Codex in Aula representan la recuperación del libro en formato códice como entidad material de conocimiento y la actualización del libro como soporte de creación y transmisión de la experiencia artística. Conocimiento y arte vuelven a encontrarse en el libro manuscrito del siglo XXI de igual modo en que lo hicieron los códices de siglos pasados. En el Scriptorium de Codex in Aula se origina de forma íntegra un nuevo modelo de códice caracterizado por innovadores diseños y por la obtención de resultados estéticos que, aun partiendo de procedimientos básicos de entintado a mano, logran niveles de expresión artística únicos, distintos en cada uno de los nuevos códices producidos.
NUEVOS CÓDICES EN UN MUNDO NUEVO
