ENTINTADO LIBRARIO EN TERAPIA OCUPACIONAL CREATIVA

FINES y MÉTODOS

La recuperación del entintado librario manuscrito como actividad terapéutica y ocupacional origina un modelo de acción cultural, educativa y social valioso para toda la sociedad.

 

Los códices contemporáneos de Codex in Aula vinculan la terapia ocupacional artística con el acceso a los libros en bibliotecas escolares y públicas. Tras la labor de los entintadores librarios, los alumnos de Educación Secundaria disponen de un recurso educativo que complementa los contenidos académicos oficiales. Por otra parte, la presencia de estos nuevos códices en las bibliotecas públicas facilita el acceso de los lectores a un formato bibliográfico de calidad que enriquece la experiencia lectora.

FINES ESTATUTARIOS

1

Difundir propuestas editoriales que gracias al entintado manual de las páginas engrandezcan el libro y su función histórica; asegurar para el libro del siglo XXI su posición como principal herramienta de motivación intelectual, especialmente entre la población en edad de aprendizaje; aportar al libro enfoques conceptuales innovadores para que todos los miembros de la sociedad obtengan el beneficio insustituible que el libro aporta al ser humano
2

Promover la labor de entintado de libros entre personas con necesidades especiales de atención derivadas de condiciones individuales o del territorio donde habitan (personas con discapacidad, personas con adicciones o cualquier otro tipo de personas en riesgo de exclusión); diseñar actividades de entintado manual ligadas a la producción editorial que generen beneficios cognitivos, terapéuticos y ocupacionales; apoyar a las áreas de los centros de atención a las personas anteriormente citadas mediante actividades de entintado librario que sirvan a los usuarios en el desarrollo de capacidades y en la mejoría de la salud física y mental.
3

Descubrir talento oculto, pero de importante utilidad, en aquellas personas entintadoras que poseen una forma singular de expresión, valiosa para la creación de libros y digna de admiración entre los lectores de cualquier edad.
4

Crear obras consideradas hitos bibliográficos, ediciones memorables de valor histórico, libros únicos e irrepetibles gracias a la presencia del entintado manual y la expresión de los entintadores que participen en ellos.

METODOLOGÍA

 

Para el cumplimiento de sus fines, Codex in Aula realizara las siguientes actividades:

1

Preparación de los medios necesarios para la labor de entintado manual de libros, tanto medios editoriales (libros y obras de creación bibliográfica) como medios materiales (herramientas de entintado, soporte técnico, guías de apoyo, muestras de color, etc.).
2

Distribución de los medios anteriores en áreas ocupacionales, instituciones penitenciarias, centros de atención a la adicción, entidades educativas o bibliotecas previamente seleccionados por criterios de necesidad, conveniencia y oportunidad.
3

Formación de los equipos de entintado y sus correspondientes monitores de apoyo.
4

Seguimiento de la actividad de entintado de páginas hasta su consecución final como objeto bibliográfico disponible para la lectura.
5

Selección del público destinatario de las obras editoriales entintadas a mano. Esta selección se realizará entre aquellas entidades de carácter público dedicadas a la educación infantil y juvenil, bibliotecas, centros de investigación bibliográfica, universidades y fundaciones vinculadas con la lectura como medio de progreso social y humano.
6

Por último, difusión en los medios de comunicación —de carácter profesional o de ámbito general— de los beneficios sociales y culturales obtenidos por la actividad de la Asociación.
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